Qu'est-ce que la graphothérapie ?
De plus en plus d’enfants et d’adolescents peinent à produire une écriture fluide et lisible. La graphothérapie permet la rééducation de l’écriture et ses difficultés – une approche qui prend en compte toute la complexité de l’écriture sur le plan corporel, cognitif et relationnel.
L’écriture est considérée d’emblée comme un système complexe, dynamique et indissociable du scripteur. Le graphothérapeute envisage le système écriture/scripteur dans sa globalité et tient compte du jeu permanent entre les contraintes internes et externes auxquelles il est soumis.
Parce que le geste d’écriture est guidé mentalement, sa rééducation va bien au-delà de la simple mécanique du tracé et du geste. La prise en charge sollicite autant la concentration et la coordination que la relation que l’enfant entretient avec l’acte d’écrire.
La graphothérapie s’applique aussi bien aux enfants et adolescents qu’aux adultes, même si les enfants en âge scolaire en constituent le public le plus habituel.
Les plaintes les plus fréquentes
Illisibilité
Des lettres mal formées, un tracé instable ou des mots incompréhensibles qui pénalisent l'enfant à l'école.
Lenteur
L'enfant n'arrive pas à suivre le rythme de la classe. Copier une leçon au tableau devient une épreuve épuisante qui monopolise toute son attention.
Douleurs et cripsations
Une posture ou une prise d’outil inadaptées génèrent des tensions dans la main, le poignet ou l’épaule. Écrire devient un exercice pénible et fatigant.
Résultats concrets
Avant et après la graphothérapie
Une prise en charge adaptée peut apporter des résultats concrets en quelques mois.
Avant
Après
Résultats concrets
Avant et après la graphotherapie
Une prise en charge adaptée peut apporter des résultats concrets en quelques mois.
Avant
Après
Méthode
Une approche rigoureuse mais ludique
Le ou la graphothérapeute commence toujours par faire un bilan : une observation clinique rigoureuse, reposant sur une conception théorique et précise de l’écriture. Son objectif est de comprendre le fonctionnement et / ou le dysfonctionnement de l’écriture pour construire un accompagnement adapté à chaque profil.
Afin de reconstruire progressivement la confiance et le plaisir de l’écriture, le graphothérapeute élabore ensuite des séances qui allient une approche sérieuse et rigoureuse avec des activités ludiques motivantes qui tiennent compte des difficultés, des goûts, des points d’appui de l’enfant ou de l’adolescent.
La prise en charge se fait dans une démarche de coopération avec tous les acteurs professionnels ou non, qui entourent l’enfant et ou l’adolescent. Elle comprend :
Bilan des difficultés individuelles
Observer et comprendre l’écriture : le geste, la posture, les habitudes graphiques, afin d’élaborer un plan de rééducation personnalisé.
Souplesse et coordination
Jeux de mobilité des doigts, d’assouplissement, de coordination pour détendre et fluidifier le geste.
Remédiation progressive
Travail de conscientisation et des entraînements ciblés sur la forme, l’espace, la continuité et la fluidité du tracé, avec des activités ludiques et motivantes.
Suivi régulier toujours adapté
Les séances sont continuellement adaptées aux besoins et progrès de chacun, toujours en coordination avec l’entourage.
Devenez graphothérapeute certifié·e
Dès que vous vous sentez prêt·e, vous pouvez commencer votre formation à l’ACADEG : après avoir étudié et intégré les modules en ligne et réalisé les deux stages, vous obtiendrez votre certification. La formation peut débuter à tout moment, sans vous déplacer.